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家庭教育:有一种爱叫放手

A-A+2014年5月27日13:52新浪教育评论

  有一种爱叫做放手。然而,在家庭教育上,能做到“放手”的家长并不多。“你只要好好学习,其他事都别管”“爸妈这么做还不是因为爱你吗”“等长大了再独立自主不晚”……这样的爱过于沉重,压垮了很多孩子。还给孩子自己的事情自己干的权利吧!

  用爱为他们保驾护航,而不是代他们乘风破浪。独立才能成熟,独立才能实现自我价值。2013年高考即将到来,在所剩无几的日子里,试着让孩子们自己来面对人生中的这次考验,也许会让他们收获得更多……

  学生论坛

  挣脱,她会很痛

  湖南师范大学 梁昱伶

  我是一名大三学生,虽然已满20岁,可是在母亲的眼中这和我10岁没有任何区别。每天晚上9点到10点,只要我手机铃声响起,寝室的姐妹都会忍不住叹道:“你妈又打电话啦!”

  其实,我家离学校并不远,火车也就一个半小时的路程,正因如此,临近月末,母亲总会打电话催我回去:“崽崽,我把家里的被子都拿出去晒了两天, 软绵绵的,就等你回来睡了;你把你冬天的厚衣服都带回来,妈给你洗,你在学校里洗不干净;不要到学校周围乱买衣服,你回来,妈带你上街去买;不准在大学里 谈恋爱,妈又不在你身边,现在的男孩子心不踏实,万一上当受骗了怎么办;不要到外面去做兼职,特别是家教,多不安全啊,家里不差你这几个钱……”

  我是家里的独生女,母亲是传统的家庭主妇,也是标准的“三围女人”(围着丈夫转,围着孩子转,围着厨房转)。她把生活的重心和期望都放在了我身 上,甚至在新闻里看到有女孩子出什么意外,都会第一时间打电话千叮咛万嘱咐要我注意安全,“你要晓得你是为我和你爸活着的,所以你一定要爱惜你自己呀!”

  大三了,考研还是工作成了必做的选择。坦白说,我想考研,去北方,去更大的城市寻找机会。母亲听到我的想法后,没有明确反对,只是不停念叨: “那么远,多不方便啊,以后要是在那边定居了,一个女孩子多让人操心啊……”最终,我还是习惯性地妥协了,决定回岳阳考公务员,留在父母身边。

  人们常说有一种爱叫放手,对此,母亲也许不懂,也许不以为然,她可能觉得把我牢牢地拴在身边才是爱,那样她才会安心。有时候我也想只遵循自己的 心性,完全不考虑她的感受,但是每次到最关键的时候,我又会选择放弃,因为不愿意让她伤心,不愿意看到她难过。其实,我不是不想挣脱她的手,也不是不能挣 脱她的手,只是挣脱了,她会很痛……

  成长中,不同阶段有不同的爱

  四川省成都实验外国语学校 王辰竹

  如果说有种爱叫做放手,那么我认为这个放手没有那么简单。

  作为一名即将步入高三的学生, 如今的我不再像小时候那样,因为小小的跌倒就轻易哭泣。在我成长的过程中,父母的爱依旧浓郁,只是表现形式与以前不同。他们不再事事都为我做,而是逐渐放 手,让我独立。我学会了独立思考,逐渐有了和父母不同的想法,有了对事物不同的看法,甚至与父母起了争执——对于青春期的我们来说这或许不足为奇。

  但令我高兴的是,父母总是与我平等地交流,从来没有“专制”的意味。我们可以从学习谈论到辽宁舰,从青春期早恋谈到人际关系、道德标准、价值观 念。妈妈甚至跟我一起学跳江南Style ,看《非诚勿扰》相亲节目时我也和父母一起讨论人生百态。在潜移默化中,我慢慢有了自己的世界观,慢慢地有了自己做人、做事的原则,我也慢慢从事事依靠父 母的幼儿成长为一个能独立思考的高中生。

  我的成长和父母的关爱、关注是分不开的,只是他们的爱在我不同的成长阶段里是以不同形态出现的。如果要我形容现在的父母的爱,那就是“放手”,只不过这个“放手”没有那么简单,而是让我由此学会独立,学会做人。

  也许高考以后我会去外地求学,甚至离开父母独自到外地工作、生活,但我相信,无论何时,无论距离多远,父母的爱都将一直陪伴着我,永不褪色。

  如果爱,请“松松手”

  湖南省郴州市菁华园学校 刘俊刚

  我是一名高中生,同许多同龄人一样,每天都要应付繁重的学业,过着三点一线的生活。除此之外,我还时常被父母“监视”。他们频繁地给班主任或给我打电话,关注我的学习状况,督促我努力用功。

  我每天要做大量的题目,承受着同学之间那种无形的竞争压力,有什么地方赶不上别人,就会沮丧不安,同时来自家庭的那些“咒语”又紧紧地束缚着 我,把我捆绑成一个读书机器。我感觉快要崩溃了,我告诉父母我并没有讨厌读书,也没有不读书,他们可以“松松手”,不要一刻不停地关注和唠叨,但父母总是 以爱我、为我好之类的字眼回应,有时还会因为我“不识好歹”发脾气。

  我相信,像我一样陷在这种爱的沼泽里的学生绝不在少数。我知道我不应该怪父母,但他们的爱确实经常让我厌烦,感觉无法承受。如果爱,请“松松手”,不要靠得太近,给孩子一定的空间。

  爱与碍

  郑州大学 叶锦芬

  父母对于孩子的爱毋庸置疑,但倘若方式不对、程度不当,则爱易演变为碍。

  对于中小学生而言,父母不管是常挂在嘴边的“你只要好好学习,其他事都别管”,还是在行动上所表现的无微不至,无疑都会给孩子增添无形的压力。 爱要适可而止,背负学习重任的孩子也需劳逸结合、释放压力。爱不等同于碍,切忌为表爱意,给予孩子沉重的心理负担,影响学习与考试的正常发挥,得不偿失。

  对于大学生而言,父母包办一切会妨碍孩子成熟,早日适应社会。一些父母既为孩子考上理想大学而欣慰,又为孩子将来就业而担忧。通过考察、分析、 敲定,继而托关系、走后门、送礼,不惜一切代价,为孩子的将来“铺路”。然而,只因幸福来得过于容易,一些孩子并不珍惜,在已有“月光族”的名号上,再添 上一个“啃老族”。这一切的根源,恰恰是父母不当的爱。

  爱他,请放手,勿到最后却成碍!爱不等同于全程负责,爱不等同于包办一切,爱应当是在父母的正确教导与指引下循序渐进地健康成长。温室中的花朵终究经受不起风吹雨打,勿让爱成为碍!

  不放手的不是爱

  湖南省郴州市菁华园学校 李清萍

  现在的家长们大都过于限制我们的自由了,他们给我们报各种各样的特长班,不管我们是否喜欢;规定我们放学后必须马上回家,否则就问东问西,怀疑 这个怀疑那个;不仅打电话给老师,还时不时打电话给同学,想方设法了解我们在学校的表现,与异性同学的交往情况;对我们的考试成绩也提出要求,一旦没有达 到目标,就是一堂接一堂的教育课……

  我们就像一台任由家长使唤的机器,各种程序等着他们去执行,一旦程序执行错误,面对的就是“修理”。这种对我们不放手的爱是真正的爱吗?

  旁观者言

  该放手时且放手

  河北省沙河市第九中学 张立日

  新筹建的第九中学开学时,楼道里熙熙攘攘,人满为患。几乎每个学生的背后都跟着家长,他们背着沉重的行李,汗流浃背,气喘吁吁。在宿舍,他们争先恐后地帮孩子找到合适的床位,打开行李卷,帮孩子展开被褥。孩子们则站在一旁,惶恐而又手足无措的样子。

  课间,到处都是看孩子的家长。不过出门一日,不过离家不到5公里,父母子女倒像阔别数载,千叮咛万嘱咐。一些家长给孩子拿来衣服,一些家长给孩子带来大包小包的小食品、水果、饮料,一些家长忙不迭地往孩子兜里塞零花钱。

  中午在餐厅里聚集着想体验学校生活的家长,他们让孩子坐在椅子上,自己拿着饭卡排在长长的队伍里。晚上宿舍要调整,又是家长提着大小包袱帮孩子搬家,有的家长嫌宿舍热,怕孩子受罪,索性就把孩子接回了家。

  该放手时且放手吧!

  老师观点

  给予孩子负责任的爱

  江西省永丰县潭头中学 李代发

  父母过度的保护,过多的包揽,让孩子学到的不是感恩,不是成长,而是无能,甚至无情。懂得放手,才是负责任的爱。

  放手让孩子干自己的事情。不能娇生惯养。家务,是家庭成员之务,当然也有孩子的份。放手让孩子做力所能及的家务,放手让孩子去尝试,不要怕孩子 做不好。承担家务的过程中,孩子会明白,这个家的幸福,有他(她)的功劳。作业,是学生之务,让孩子独立地完成家庭作业,别养成陪孩子做作业的习惯,父母 做好检查就行了。

  放手让孩子交自己的朋友。一个独立的孩子,必然有其择友的标准。父母过多的干涉,美其名曰是爱,可不知这种爱,可能促成孩子的叛逆。和孩子平等地讨论他们的朋友,倾听他们的故事,分享他们的快乐,适时地给点建议,远比用“爱”包裹孩子的交往,要明智得多。

  放手让孩子担自己的责任。在孩子的成长道路上,犯错不可避免,担责也不可逃避,这不能由父母代替,自作必须让其自受。一个不会承担责任的孩子,不懂体恤父母的付出,不懂换位思考,推己及人。他们成长的履历上,不会写下感恩、善良、平等、尊重、信任、友爱。

  没有放手,也就没有放心。一个让父母不放心的孩子,焉能长成能经风雨的大人?

  过来人语

  过来人的心里话

  山东省青州市 牟宝平

  我出生在八十年代,从小就过着饭来张口、衣来伸手的生活。老师教育的“自己的事自己做”,在家里都被父母挡下了。到了高中,虽然喜欢文科,但由 于父母强烈反对,还是遵循他们的意愿,选择了理科,再以后按照他们的意愿填报了志愿。如今大学毕业了,在机关上班,父母无比骄傲自己教子有方,但其实,我 很想对父母说说一直憋在心里的话:

  当年上了大学后,你们都不在我身边,没有人再替我整理任何东西,我的脏衣服、脏袜子,都是一堆堆地攒起来,等着放假拿回家洗,同学们都觉得我是个怪物;宿舍排的卫生轮值表,我经常不干,室友都很不满。我知道这样做不好,但从小养成了懒惰的习惯,想改真的不容易。

  从小一直都是你们给我选择要走的路,大学毕业后,面对社会的复杂多变,你们再也无能为力,我乱了阵脚。我不知道走哪条路才适合自己,更不知道自己想要的是什么。看似风光,实则迷茫。

  我对父母给予我的无私的爱无比感激,但我觉得自己的成长还是有一些遗憾。我想对天下的父母说,你们应从小多给孩子一些锻炼的机会,培养他们勤劳 的习惯,早点放手让孩子学会选择,这样他们将来才会有较强的生活能力,有勇气、有智慧去面对各种困难。孩子总要长大,以后的人生之路必须由他们自己去走, 父母理性的爱,会让他们的脚下多一分稳健。

  家长谈心

  放手才会放心

  河北省 吴宝平

  教育孩子的目的就是培养一个能够独立生存的人,家长不能陪伴孩子一辈子,也没有能力呵护孩子一辈子,当孩子能够自立了,家长也就放心了。

  女儿小时候,我就很冷静地放手锻炼她。一年级时自己去小区旁边超市买馒头、酱油之类,再大一些会上对面的菜摊去买菜、买鸡蛋,四年级自己去交电 话费。朋友嗔怪我“怎么放心得下”。可如果我那时不放手,什么都不让她做,那现在可就真不放心了。碰到我不回家吃饭,她就自己在家煮面。

  其实小区门口有包子铺、快餐店,可以买着吃,但她愿意自己做饭。她煮的面放上青菜、打上鸡蛋、搁上调料,比我煮的还香。她会自己做桃酥、柠檬蜂蜜水、巧克力冰激凌,比买的味道还好。住校后,同学大都瘦了,她却把自己的生活安排得很好。

  高中要分文理科了,孩子文理差不多,理科更容易考个好学校,而且专业更丰富,就业也有优势。可是孩子喜欢历史,自己早早拿定主意学文科。出于功 利考虑,我建议她学理,向她描述学文的惨淡和学理的风光,但她不为所动。我纠结了许久,终于释然了。家长和孩子是两个不同的个体,孩子有自己的人生道路, 家长不能按照自己的意愿替孩子安排。孩子既然如此有主见,我更应该放手,让她为自己负责。

  观点集萃

  父母对孩子不放手的根本原因还是不放心。

  ——华南理工大学经贸学院 高进

  要什么就给什么、只要努力学习其他的事都可以不管,家长们认为这就是爱,却不知道这种爱会让我们迷失自我。

  ——湖南省郴州市菁华园学校 邓绍娟

  在放手的初期,请在孩子看不见的地方,关注着他的一举一动,以免他误入歧途,以免他发生安全问题,直到你确认:他能够让你放心放手。

  ——江西省泰和县第三中学 赖建斌

  尽管每一个家长都知道放手是一种爱,也都怀念自己年少时那份无忧无虑的快乐,但在一分之差就可能导致重点中学和非重点中学、考上与考不上区别的状态下,有多少家长敢于放手?

  ——上海市工商局 徐上

  城市孩子苦恼于父母不放手,农村却有多少留守儿童长时间见不到父母,他们无比盼望拉住父母的手。

  ——江西省万安县潞田中学 姚红丽

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